一、中心概况

中心整合数字媒体艺术与环境设计两大专业资源，聚焦虚拟制片、大空间体验、沉浸式戏剧、时尚消费品数字体验等前沿领域，打造跨专业融合与AI技术赋能的综合性教学实践平台。

教学改革：推进“真实项目驱动、跨专业协作、AI赋能”教学改革，开发以VR、AR及AI生成为核心的跨专业PBL项目制课程，将商业项目直接引入教学。

产教融合：承接品牌数字发布会、沉浸式艺术展览、时尚消费品数字体验等商业项目，打造具有商业落地能力的“贤达派”作品。

二、核心功能

中心核心竞争力在于将前沿技术、真实项目与教学过程深度融合，通过两大功能协同实现：

功能一：构建“技术—内容—市场”一体化的教学实践体系

功能二：打造“市场—研发—教学”循环的产学研合作基地

三、教学体系

教学模块： 3门专业核心课 + 2门专业限选课 + 3门实践教学课，打破专业壁垒，培养跨界协作能力。

专项工作坊：

虚拟制片工作坊：围绕“校园短剧基地”，学习虚拟绿幕、摄像机追踪、实时合成技术，完成5-10分钟校园主题短剧。可从事虚拟制片工程师、影视后期等岗位。

大空间VR交互工作坊： 围绕文旅或展览项目，学习VR交互设计、动捕技术、多人同步技术，打造15分钟大空间VR体验。可从事交互设计师、沉浸式体验设计师等岗位。

人居设计工作坊：聚焦环境设计方向，开展沉浸式空间设计与体验研究。

产学研基地：

贤达校园短剧基地：低成本、高效率孵化IP，输出成熟的短视频、短剧解决方案。

大空间虚拟现实创研基地：将企业技术难题转化为研究课题，学生成果直接用于交付。

四、课程特点

目标明确：每个模块直接指向可评估的项目任务

成果导向：学习即生产，产出既是成绩也是作品集和商业资产

能力复合：培养策划、管理、协作等软技能

动态迭代：课程随新项目和技术快速调整

五、综合认证

学生以团队成员身份参与项目全流程，成果即核心学习成果。引入“Unreal Engine认证专家”、“虚拟制片技术员”等行业资格认证，形成“人才培养”与“商业输出”的正向循环。

六、协同效应

核心教学体系为产学研基地输送“预备役士兵”，产学研基地为教学提供真实“战场”与持续“弹药”。二者共同铸就中心核心竞争力，培养即战力人才，打造自我进化、持续引领行业的教育创新高地。