教师点评

这是2022春季学期广告系公共关系综合实践课的一次作业。具体来说，这是一次超乎预期的作业呈现，也直接导向了后续的邀请嘉宾课堂连线活动。

公共关系实践课内容丰富，既有活动策划，也有分解练习之口语传播、文字传播、新媒体运营等等。在口语传播这个环节，网课要如何呈现？作为教师，实际上，我是降低了要求的。我只要求学生们能够敞亮地打开视频，打开心扉，发表一段口语演讲即可。为了确保最低要求不再打折扣，我也请学生们提前把口语展示的主题事先报题，并进行一次预演。

胡莹怡小组提交上来的演讲稿让网课上得精疲力竭的老师我“虎躯一震”，两眼发亮。那堂课，我激动地对学生们说，你们激励了我，而不是老师教导了你们。平静而颇有电影感的文字，勾勒了疫情封控下冗长而压抑的校园生活中那一抹亮色：一组不服输不气馁的女生在逼仄的宿舍空间进行的灵魂探索。

我毫不掩饰对她们这种小幽默小自嘲“正能量”的赞赏，并建议她们不要只是派一位代表朗读，考虑一下全员出镜，再现文字中的场景，一定会打动人。她们听取了我的建议，也超乎我的建议，提交了一个颇有亮点的小视频。

谁说网课中的大学生就一定是躺平无为的呢？谁说网课就一定百无聊赖呢？当学生们调动了她们自我成长的驱动力，疫情的那张网已经无法阻挡她们一路向前了。

（任课教师：彭晓芸 )

视频-封校生活

视频文稿

今天我想讲的主题是封校生活。

刚封校时，上海室友走了，我们宿舍剩下三个人，每天的活动范围就是床上，床下，活动内容也就只有吃饭睡觉上课，围在一起抱着零食看一下午的综艺节目，每天都在重复同样的事情。这样快乐又糜烂的生活大概持续了几天，突然发生了改变，是因为在一期综艺里，我们听到一个十岁出头的小朋友说，“如果你都二十多岁了，还没有一点前进的目标，你这个人就完了，你上了一个普通的大学，以后是工作选择你，而不是你选择工作。”我们当时被一个小朋友说了，心里不太开心，但也意识到一直沉浸在综艺娱乐的短期快乐里的我们是多么的颓废，加上疫情期间，各种社会问题频频上新闻，很多公司都开始裁员，与我们未来有直接联系的就业问题让我们很焦虑。

那天晚上我的江苏室友说，这么下去不行，这样下去我们太容易被替代了，需要学一些技能，让自己变得不那么容易被替代。她结合了我们所擅长的东西给我们确定短期努力方向。我画画好，于是我继续我的板绘，北京室友摄影好，就做平面设计，江苏室友则是尝试剪辑。

三月底的时候我们正式开始努力，我两个室友是执行力很强的人，说做就做，这样的宿舍氛围很好，也很带动我。

江苏室友干什么都比较厉害，她完结过两本小说，都有几百万阅读量，而且什么都能坚持下去。她说做剪辑，半个月，就在一些社交平台上取得反馈。北京室友的审美水平也在不断提高，设计技能增强了，能熟练使用Ps，Ai，Id，lr等软件，最近正在学ZBrush，在一些社交平台上涨了不少粉，还有国外粉丝，不知道为什么涨了很多马来西亚的粉丝。

而我开始迷茫了，好像剪辑和平面设计都是短期内容易取得结果的事情，而我画画则是长久持久的事情，我得不到反馈，对比之下就会非常失落。

也是四月中旬的时候，我问江苏室友，快乐重要还是有意义重要。因为我觉得她们做的事情又快乐又有意义，可我的快乐和有意义是割裂的。她说，意义是别人赋予的，同样一件事，一百个人里九十个人觉得有意义，十个人觉得没意义，那么这十个人也会在环境影响下觉得这事有意义。但是快乐是自己的，快乐本身就有意义，只不过快乐分为高级的快乐和低级的快乐。

虽然理论到位了，可我还是没办法让自己静下心来画画，我很烦躁，江苏室友说只要坚持下去，什么都会有结果的，她说她没有天赋，刚开始写文无人问津，每天坚持写几千字，半年后才有读者。北京室友也说她以前不会摄影，只是因为很热爱，拍了好几年，才只得了两个奖。

得到鼓励，我也更坚定了。

在封校期间我们做了很多事情，比如参加汇创青春赶稿子，比如继续之前老师布置的策划活动，虽然受到疫情影响，但五一这天我们还是给十几个宿管阿姨做了手膜，毕竟东西买了也不好浪费嘛。

期间也发生了很多搞笑的事情。取消线下体育课后，变成了线上，ai识别系统有bug，本来要做的波比跳，其实只需要向着手机拜几下就能识别出来了，毫不费力。但很不幸，被体育老师知道了，希望不要扣我们的期末分数。

有天我的室友练习射牙签，就是把牙签射到硬纸板上，口诀是手臂内旋手指发力，她说等她学成就多了一项杀人技能，还说要用这项技能帮我剔牙，又怕技术不精让我牙龈出血。

我们三每天都嘻嘻哈哈的，封校生活让我们有了更多时间和室友相处，这也产生了一些问题，我们开始筑起围墙拒绝社交了，同学找我们玩每次都婉绝。甚至有了面对面社交恐惧，核酸检测时都觉得尴尬，会打开手机页面乱滑，也不知道在滑什么东西，长时间待在舒适圈，无法见面社交，包括上次课上的演讲都是石头剪刀布，输的人来讲。虽然我输了，但我觉得我赢得了一次锻炼自己的机会，也希望能早日解封，缓解一下我们的症状。

谢谢，这就是我想讲的封校生活。

文稿：胡莹怡

朗读者（文稿主视角）：殷春灵

上海室友：李奚雨

北京室友：刘冰宁

江苏室友：胡莹怡

排版 | 胡莹怡

校对 | 高梦雪

审核 | 彭晓芸 靳雄