杨柳，中共党员，艺术与传媒学院2021级数媒专业辅导员，艺术与传媒学院分团委书记。新型冠状病毒肺炎疫情之下，有危险逆行奋斗在最前线的医务、防疫工作者，也有身处一线舍小家为大家默默坚守岗位的普通人，那就是我们的高校辅导员队伍。我校自3月14日封控至今，已过去四十余天，我院辅导员杨柳老师自愿留守，做到“电脑不关机、手机不离身”，坚守工作岗位，从不同的层面，想办法、用心思开展学生工作，竭尽所能为每一位同学予以帮助，做他们最坚实的后盾。4月2日，辅导员杨柳召集所带176名学生召开以“‘隔’得坚决，‘宅’得充盈”为主题的腾讯线上班会，旨在了解同学们思想动态，增强同学们抗击疫情的信仰、信念和信心，做防控疫情坚定的拥护者及落实者。会上，杨柳老师将学校最新疫情防控安排及措施传达给每一名学生，鼓励同学们遵守线上学习纪律、明确学习计划，安心居家线上学习，在保证自身安全的前提下积极参与疫情防控，鼓励学生以积极的心态与疫情抗争。封校期间辅导员杨柳多次进行寝室走访，在走访过程中，主要关心在校同学线上上课有无遇到问题，宿舍网络是否正常，关心学生生活，同时要注意宿舍要保持干净整洁，垃圾要及时处理掉，不要堆积在宿舍里

3月14日是上外贤达学院启动封闭管理的第一天，艺术与传媒学院辅导员孙若韵老师迅速站到疫情防控第一线，开启为期7天的第一轮轮值。到岗后她迅速投入工作，通过一次次摸排、核实留校学生数，用精确的数据为后期更高效得开展防疫工作奠定了良好的基础。又是在3月28日，孙老师赶在上海实施封控管理前再度进校，本次轮值是一场连续22天的持久战，尽管在此期间孙老师的身体出现不适，但她“轻伤不下火线”，依旧坚守岗位，为守护学生的健康与安全努力坚守着。 在校轮值期间，孙老师多重角色的转化着。“送餐员”、“派送员”“数据员”以及“就业指导员”等角色串联着孙老师整个的辅导员管理工作中。在中、晚餐的用餐时间，孙老师秒变“送餐员”，每日组织学生领取分发盒饭。在学校转入静态管理模式后，孙老师和志愿者们更是把每顿餐送到了每位同学的宿舍门口。由于封闭时间一直延长，很多学生面临日用品短缺的现状，学院党总支书记丁小敏老师以及学服中心迅速解决问题，启动快速通道为同学们购买物资。孙老师积极响应，在发放生活物资的过程中，她摇身一变“派发员”，整理同学们的需求，分拣物资，用最短的时间将物资送到学生手中。在抗击疫情的第一线，孙老师也主动担

肆虐的疫情阻断不了老师们教书育人的情怀，也阻挡不了党员不悔的初心。在艺传学院，就有这样一群党员教师，于校园防控期间，披星戴月，默默坚守，无私奉献……萤火微闪的路灯照亮了急促的步伐，清波荡漾的湖面映射着匆忙的身影，他们用实际行动谱写了一曲平凡而伟大的赞歌，请让我们一起静静聆听。平凡岗位不忘初心 铸魂育人践行使命根据学院学生工作的总体安排，自2022年4月1日起，艺术与传媒学院陆嘉蓉老师在原有承担数媒专业平面方向21级专升本5个班级120位学生辅导员工作的基础上，又承担了18级新闻学专业两个毕业班共71人的辅导员工作。最近，她又开始担任18级广告专业1个班级30人的辅导员，工作量达到了221位学生，任务十分繁重。始终保持在线状态 密切关注留校学生思想动态居家办公期间，陆老师始终密切关注虹口校区85名留校学生的状况，及时跟进他们的思想政治工作，尤其是每日的发饭、订餐情况，将餐食问题、订餐数量调整和收费状况及时与在校轮值老师沟通。在楼层群及时回复领取早饭、学生宿舍卫浴设备故障、电路接触不良和餐食质量等问题。着重解决学生的买药需求，从找药店、下单、订单备注说明、送达、门卫收货、找学生志愿者代取等

2022年4月21日，艺术与传媒学院2022年春季教师专题交流会于线上举行。艺术与传媒学院丁蔚教授、曹燕凤老师、数字与媒体艺术系徐治国老师及五位新进教师共同出席研讨会。会议由行政办公室白立新老师主持。研讨会上，五位新进教师先后结合自身的教育教学体会作演讲与分享，丁蔚教授点评并总结发言。高梦雪老师结合自身旁听及行政岗位的工作经历，从“立德树人”的角度探讨了教师责任心践行的相关问题，她提到教师不仅需要认真践行职业道德规范、提升专业素养，在“德育”方面的培养也同样重要。林雨甜老师从日常教学角度，对教学内容进行反思：“我一直思考自己的课程是否符合贤达和学生的需求。我们的学校是一所应用型技术大学，我会以此衡量教学目标。”同时林老师也分享了自己如何将行业经验融进课堂实践教学。王培雷老师提出教师应当“因材施教”，了解一个学生不能“以貌取人”、要多角度深层次地挖掘学生的兴趣点，并融入备课的过程，以此校正偏差。他谈到“教学工作不是一朝一夕的单向宣教，而是长远之计。”方媛老师在加入贤达之前，已有十几年的教学经验。方老师从心理预设的角度讲述了自己在贤达上的第一堂课的经历，分享了自己在美术史课堂上形式多样的课

信息可视化设计课程——外教专业课为深化课堂教学，发展学生核心素养，提升学生专业设计水平。本学期由艺传学院中外合作交流工作室牵头，为我们请来了外教马腾飞老师，给同学们带来全新的课堂教学模式，让同学们感受更国际化的设计理念，开拓他们的设计思维。PART1教师介绍教师：Kevin Maher马腾飞马老师曾在清华大学、中科院等多个知名机构有着丰富的学习、设计、科研等工作经验。今天他带着自己在信息可视化设计领域的专业经验和成果担任该课程导师，引领同学们感受信息可视化设计的魅力。国际化教学模式马腾飞老师非常重视学生们课程中的互动性，整体的教学方式采用讲授+workshop工作坊的形式，让学生们形成小组，碰撞他们的思想，和马老师一起探讨和研究信息可视化设计的未来可能性。PART2前期讲授高端名师提技能 名师送教前半节课，马老师通过讲解各种不同的项目，带领大家认识了信息可视化设计的背景，也勾起了大家学习的兴趣，课堂气氛逐渐热烈，每位同学都用充满好奇的眼睛汲取着有趣的知识。期间马老师以曾经亲自参与的“宋朝皇家家谱”的家族树项目为案例，向大家展示了如何将复杂的信息，通过艺术设计的创意手法，以可视化的方式展