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1教师点评这是2022春季学期公共关系综合实践课的一次特殊的作业——办一场校园活动。2022春，开学伊始，才与学生见面两周，便匆匆转入网课。广告2020级的同学，我是第一次接触，许多面孔还没认熟，就要彼此“网友”相见了。心中颇有不舍与不甘，尤其是实践课，说好的“大规模聚集活动”呢，这下恐怕泡汤了。公共关系综合实践课的第一堂课，就与学生们约定好，这个课程，你们需要真的干点什么，而不仅仅停留于纸上谈兵。我希望大家组队策划活动并落地操作，通过体验组织活动的全流程全环节，从而体会公共关系中活动策划的重要性和技术注意事项。同时，我也有备无患地加了一句，还请大家设计planB ，考虑如果受疫情影响，你们策划的活动如何机动地转为线上。以刘斌为组长的这组同学，一开始就打算操办一个跨院系的辩论赛，想象着如何面对面激辩，一展风采。疫情来了，我问你们打算怎么办，他们给了我惊喜，活动转为线上，但影响力丝毫未减。他们“煽动”了师弟师妹参与，他们惊动了法学院友朋前来当辩手。一看这架势，作为老师，我也得贡献点力气。于是，我答应了学生们的请求，负责教师评委的邀请。感谢沪上知名媒体人、文学博士田健东老师的鼎力支持，也感

教师点评这是2022春季学期广告系公共关系综合实践课的一次作业。具体来说，这是一次超乎预期的作业呈现，也直接导向了后续的邀请嘉宾课堂连线活动。公共关系实践课内容丰富，既有活动策划，也有分解练习之口语传播、文字传播、新媒体运营等等。在口语传播这个环节，网课要如何呈现？作为教师，实际上，我是降低了要求的。我只要求学生们能够敞亮地打开视频，打开心扉，发表一段口语演讲即可。为了确保最低要求不再打折扣，我也请学生们提前把口语展示的主题事先报题，并进行一次预演。胡莹怡小组提交上来的演讲稿让网课上得精疲力竭的老师我“虎躯一震”，两眼发亮。那堂课，我激动地对学生们说，你们激励了我，而不是老师教导了你们。平静而颇有电影感的文字，勾勒了疫情封控下冗长而压抑的校园生活中那一抹亮色：一组不服输不气馁的女生在逼仄的宿舍空间进行的灵魂探索。我毫不掩饰对她们这种小幽默小自嘲“正能量”的赞赏，并建议她们不要只是派一位代表朗读，考虑一下全员出镜，再现文字中的场景，一定会打动人。她们听取了我的建议，也超乎我的建议，提交了一个颇有亮点的小视频。谁说网课中的大学生就一定是躺平无为的呢？谁说网课就一定百无聊赖呢？当学生们调动了

2022，转瞬又是一年毕业季，在这一年中，我们深刻地感知着现实生活与世界的变化。疫情打乱了我们的生活节奏，生活的波澜促使我们更深刻的思考，同时让艺术创作有了更深层次的表达。我们尝试在不断变幻的环境中，创造一个互相倾听的时空平台。“设计共生 匠心智造”2022届毕业作品展应运而生。我们把对疫情的恐慌、纠结、惆怅、彷徨转化成对专业的热爱与设计的理想，将毕业设计与自身的经历、未来的期望联系在一起，关注后疫情时代国内外艺术设计领域的社会需求、社会热点等议题，通过艺术表达来传递信心。而未来，我们依然有无限的潜能，用自信和创意面对挑战，用设计和理想来关怀社会和助力生活。时光如水，岁月轮换，感谢每一位同学在这不平凡的一年里挥洒过的汗水，感谢每一位老师在这一年中的辛勤付出，祝愿每一位贤达毕业学子的追求之舟扬帆启航，驶向更美好的未来。上外贤达艺术与传媒学院2022届毕业作品展本届毕业作品线上展，展厅“X、D、A、 C”四大展馆涵盖数字媒体艺术、环境设计两大系部，数字平面设计、影视制作与设计、数字影视编导、环境设计四大专业（方向），包括平面、插画、文创、影像、游戏、交互等多种媒介形式共计66组优秀毕业设计

序言2022年，人类经历着经济、疫情、战争等多种危机，处在历史变局中的一代学子，试图通过美妙的创意设计来疗愈心灵、审视未来。上海外国语大学贤达经济人文学院（简称上外贤达学院）艺术与传媒学院的毕业学子，将毕业设计与自身经历联系在一起，关注后疫情时代国内外艺术设计领域的社会需求、社会热点以及特殊群体的生存等议题，用他们的设计作品来传达艺术的力量。此次毕业设计展为学子们提供了一个碰撞思想、迸发灵感的优秀平台，为其继续探索艺术之路奠定了扎实的专业基础，也培养了他们拥抱美好生活的人生态度。期望艺术设计者们，将不忘初心，铭记贤达精神，以自强成就卓越，以创新塑造未来！艺术与传媒学院2022年6月环境设计系优秀作品1.赵立文、罗诗维《嘉圆》指导老师：许月兰庄建波本方案以嘉圆为主题，通过嘉定非遗文化与传统园林入手。运用嘉定第一任知县修建的嘉定城池、唐宋时期流传下来培育农田的围田形式，外形都是以圆形组成，而本方案是将采用圆形进行变形和切割。所以将本方案取名为嘉圆，打造一个以传统文化和传统建筑相融合的空间，整个空间不仅仅是一个休闲广场，它也是一个园林的前奏。我们希望通过设计解决周边的现状问题，将人流引入秋霞